随着我国教育改革的不断深化，学校都购买或研发了一些教育信息化应用系统，但大多为“按需、逐个、独立”的建设，另外由于独立进行数字校园建设，导致学校间的许多资源无法进行共享，最终形成信息孤岛。现今，智慧校园软件平台通过数字化、智能化技术的运营，可有效解决以下在高校管理中遇到的问题：

1、出入校管理问题 

很多学校门口、图书馆、体育馆等场所一般学校会使用闸机进行通道控制，通过刷卡的方式进出校门，但还是会存在校外人员尾随、冒用等情况。校门出入信息非常庞大，缺少系统进行自动记录和分析校内外人员出入的情况。

2、归寝管理问题 

针对校园而言，宿舍是人口密集区，时常存在外来人员频繁出入、行窃等威胁学生安全的事件；归寝情况管理手段落后，通过人工来查寝，效率低下。

3、签到和考勤问题 

针对学生上课考勤，传统老师上课点名存在难以统计、无法识别顶替者的弊端。效率低下，不易统计。而老师的上下班考勤也是一个问题。

4、访客问题

校园外来访客问题，一直是学校管理难点，因校园为开放式，校园大且环境场所分散，难以避免会有一些难以监控不到的地方，尤其是宿舍、办公楼等场所通过传统的人为登记以及管理，数据量大，分析难无法管控。

5、考试替考问题

目前学校对考生的身份验证，一直以来都通过目视识别来完成，考场入场检查,主要依赖准考证、身份证以及监考老师的肉眼观察来确认考生身份。部分“枪手”为了顺利混进考场,会事先对自己的形象进行调整,比如换个发型,戴个眼镜,化个妆什么的,尽量做到形似神似,意图蒙混过关。有些时候,监考人员会因为人脸的胖瘦变化而误判考生身份,让“枪手”得以顺利进入考场，影响考试结果的公正性。

6、重点场所管理问题 

对于高校而言，实验室、办公室、食堂后勤等场所一般存在大量的材料、仪器设备，及电脑设备和研究数据，一旦有人未经授权进入此类区域进行盗窃行为，损失将难以估量，尽管目前大多数高校普遍搭建了门禁一卡通系统，但冒用他人刷卡、外部人员尾随进入等情况依然无法杜绝，且缺少良好的管理手段。 

尤其是实验室内可能会存放着一些特殊的精密仪器和危险的化学物品，这些仪器或物品如果没有良好的保管手段而造成丢失或随意带出实验室，则可能引发安全事件，造成学校、学生人身及财产的损失。

7、迎新签到管理问题； 

随着高校扩招进程的逐步扩大，当今的大学规模已与昨日不可同日而语。高校下属的学院，系等更是可以独立自主招生，学生人数规模也呈逐年攀升之势。 

在此背景下，传统采用卡证式人工核验的新生注册工作在面对庞大规模的新生报到时明显力不从心。

8、校园系统应用信息难以共享问题 

我国教育改革的不断深化、教育领域信息化取得了长足的进步，学校都购买或研发了一些教育信息化应用系统。但大多为“按需、逐个、独立”的建设，另外由于独立进行数字校园建设，导致学校间的资源无法进行共享，最终形成了以“数据孤岛”、“应用孤岛”、“硬件孤岛”、“资源孤岛”组成的“孤岛架构”。

9、在校消费缺少便捷的管理手段 

现今学校皆采用一卡通消费模式，校园卡由大学职能部门初始化加密和引发，实行实名制和申领批准制度，登记持卡人个人资料，以保证出现安全问题时有据可查。由于食堂、超市、打印复印室、场馆等场所消费具有人数多、流动快的特点，因此要求交易迅速，一般会采用一卡通消费限额模式，这种模式虽然会提升工作效率，但也经常会因为一些客观因素出现错刷、漏刷等现象。 

因为是刷卡式消费模式，经常会出现忘记带卡、丢失等尴尬现象，从而影响消费心情，如果卡片丢失因是只人卡不认人消费模式，则丢失的卡容易卡被他人消费或被一些不法分子利用，对个人信息进行复制，容易造成个人财产损失。校园一卡通的卡一般为多为接触式IC卡或CPU卡，CPU卡在算法安全方面相较于IC卡要更加可靠一些，不容易被不法分子复制利用，但制卡成本较高。

10、缺少校园大数据分析管理 

智慧校园已成为信息化建设的热点，大数据分析和深度应用将成为智慧校园的重要应用之一。当今学校需要一个综合性的服务平台对学生、教师、在职员工在校学习生活的一些碎片化的信息进行采集、清洗、统计、查询。并通过平台的进行统一合理的数据整合、数据预测、数据分析，而后并将其深度的应用教学管理、科学研究、学科建设、招生就业、学生成长和管理服务等多个方面，从而为高校管理和决策提供数据支撑。

总之，智慧校园软件平台需要针对高校行业的特色，充分考虑高校业务应用系统集成，构建了一套管理统一、资源可共享的智慧型校园综合服务平台，通过数智化技术的运用可有效解决管理中遇到的问题。